| Szolgáltatások |
|
|
Elektronikus tananyagLétre lehet hozni elektronikus könyvet, jegyzetet. Ezt térítésmentesen vagy térítés ellenében nyíltan vagy meghívásos alapon publikálni lehet. A tananyagban elhelyezhetők képek, multimédia elemek. A tanuló haladása kontrollálható a benne elhelyezhető tesztekkel, és a tananyag olvasásának ellenőrzésével. Így az oktató egy-egy statisztikai lap megtekintésével ellenőrizheti a tanuló vagy a csoport haladását. Ellenőrizheti a leginkább és a legkevésbé olvasott témákat, helyeket. Ebből felmérheti a tananyag gyenge és erős részeit, később módosíthatja azokat. Tesztek, vizsgák, felmérésekEz a modul leginkább arra szolgál, hogy könnyen, egyszerűen fel tudjunk tenni egy kérdést. Erre megadhassuk a válaszokat. A válaszokhoz értékeket rendeljünk, vagy egyszerűen statisztikát készíthessünk belőle. Ezt nyíltan vagy meghívásos alapon publikálni lehessen, és azok akik véleményére, tudására, képességeire kíváncsiak vagyunk ezeket könnyen, gyorsan kitölthessék. - Tehát egy profi tesztkészítő, vizsgáztató, kérdőív szerkesztő és kiértékelő rendszerről van szó. Ez a rendszer igen sokoldalú, hiszen a tanuló, vagy ügyfél elégedettség méréstől kezdve a megrendelőlapon át a tudás-, morál-, képesség felmérésekig bármit el lehet benne készíteni. Akinek pedig még ez sem elég, azok interaktív egyéni és csoportos oktatásokhoz, csapatépítéshez is használhatják. Oktatás szervezőA fenti két funkcót egy szervező modul veszi körül. Ezzel előre el lehet rendelni a tananyagokat, be lehet ütemezni a vizsgákat, de még a tananyag vagy vizsga eredmények statisztikai kiértékelését is automatizálni lehet. A tanulók befoglalhaták - szükség esetén módosíthatják - a vizsga időpontokat. A szigorú tesztek esetén felügyelő ellenőrzi a személyazonosságot, elindítja, lezárja a vizsgát. A tanuló azonnal, vagy a vizsgaidőpont lezárásakor e-mail-ben SMS-ben megkapja az eredményt. Az oktató pedig a csoport számszerű és/vagy grafikus eredményét kapja meg teljesen automatikusan. |
| Módosítás dátuma: 2011. március 27. vasárnap, 15:14 |
Három terület, mely az oktatás manuális feladatait képes hatékonyan támogatni. Ezzel időt, energiát, költséget lehet megtakarítani. Az oktatók pedig a lényegi feladatokra koncentrálhatnak a sablonos feladatok elvégzése, az adminisztráció, papírmunka helyett.
Jellemzők

Please wait...