Általános iskolai alkamazások

Az általános iskolák a következő helyeken vehetik hasznát a rendszernek:

  • Elektronikus, multimédia elemeket tartalmazó, látványos, élvezetes tananyagok, tananyag kiegészítők;
  • Otthon, önállóan használható gyakorló feladatok (házi feladatok) automatikus kiértékeléssel, javítással. - Így nem kell a házifeladatokat órai munka keretében értékelni. A tanár néhány katintással ellenőrizheti a tanulók teljesítményét;
  • Óra előtti villám felmérések szavazógéppel, a házi feladat, vagy előre elkészített tesztek bevonásával;
  • Ellenőrizhető, nyomonkövethető tesztek a szubjektivitást teljes egészében kizáró, szülői elégedetlenséget csökkentendő egzakt mérésekkel;
  • Szülői kontroll lehetőségét megteremtő tesztek;
  • Teszt eredmények automatikus szülői értesítése e-mail, SMS lehetőséggel;

Érdemes megjegyezni, hogy az LMS valamivel nagyobb tanári aktivitást igényel, mint a "Tudás és Képesség felmérő rendszer". Ez utóbbi leginkább az előre elkészített anyagok használatát segíti. Minden intézmény a saját belátása szerint választhat a két rendszer közül, de természetesen a két rendszer együttes használatára is mód nyílik. Így mindkét rendszer előnyei egyszerre használhatók ki.

A rendszerek beindítása után csökkenthető a pedagógusok terheltsége. A rendszerek számtalan monoton, gyakran ismétlődő feladat alól tehermentesítik a pedagógusokat. Nem beszélve jónéhány adminisztratív feladat automatizálásáról. Így a pedagógus valóban az érdemi munkára koncentrálhat, a felszabaduló időben kipihenheti magát vagy alaposabban felkészülhet a feladataira. - Hiszen az ember legfőbb értéke az érdemi munka és nem a monoton robotolás.

Az elismert szakértők által összeállított képesség felmérések segítenek a rész, illetve a kiemelkedő képességű gyermekek felismerésében. (Lásd: "Kognitív profil teszt gyermekek részére" projekt.)

Utolsó frissítés: 2009. november 08. vasárnap, 00:11

Hírlevél feliratkozás




Legfrissebb cikkek

Legolvasottabb cikkek